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    1. 學生風采

      陳晟

      發布時間:2018-06-25    閱讀次數:2942

      杭高情結|陳晟:萬里歸來,仍是少年

                                                     

      個人簡介:

       

      陳晟,杭州高級中學2010屆畢業生。

      2014 9 - 至今清華大學能源與動力工程系,博士研究生

      2017 2 - 20182月耶魯大學,訪問學者

      2010  8-20147月清華大學能源與動力工程系,學士學位

       

      §  本科期間曾兩次獲得清華大學一等獎學金,一次獲得學業優秀獎學金,獲得本校免試攻讀博士資格;

      §  研究生期間,以電廠煙氣除塵為背景,開展微米顆粒物遷移與捕集方面的研究。目前已在《JournalofFluid Mechanics》、《SoftMatter》等本領域一流期刊發表論文7篇,獲國際學術會議最佳論文獎一次,參與多項973863等國家研究課題。

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      提起筆來,細細想來,離開杭高竟已近8年,杭高的學習生涯卻依然清晰如在昨日,不經意間,已在我心里留下了無法磨滅的印記。記得清華百年校慶時,我會和身邊的同學說我的母校杭高有著更悠久的歷史;路過清華的院士墻時,我會想起杭高走出過50多位院士;和女友回杭州出差時,第一件事就是帶她到杭高看看。在我的印象中,杭高是一所非常包容的學校。那時我非常熱愛打籃球,幾乎每天傍晚都參加校隊的訓練,我的班主任以及其他任課老師們,從來沒有因為這件事可能影響學習而質疑過我一句。雖然多年后同我的老師聊起這段過往,他們哈哈大笑說,“當然擔心,怎么不擔心?要是你的成績下去了,我們會立馬找你談話!既然能夠兼顧,當然是再好不過啦!”對于內向不擅社交的我來說,這項愛好至今都是我和大多數朋友建立友誼的橋梁,非常感謝老師的包容。

      我認為高中階段是自我認知形成的重要階段,絕不應該被習題的海洋淹沒。全身心地投入學習,也許能使學生在短期的考核中取得相對優秀的成績,但是當有一天這種約束突然消失,學生很可能放縱自己、從而迷失方向。我認為只有從心底里認清自我,建立長遠追求的目標,才能源源不斷地汲取奮斗的能量,而杭高為我們每個人認清自我、發展自我提供了悉心的指導以及豐富的資源。在杭高,你的愛好與特長能夠充分發展,猶記得杭高天文社、文學社等都是相當專業的。在杭高,你能夠在學習之余,去體驗生活,思考人生,找到自已想要走的路。記得那時,我可以花一晚上來思考人生,也可以在迷茫時與老師和同學談心交流,這些對于塑造我的價值觀的作用不言而喻。

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      善之本在教教之本在師。杭高的老師們,是我遇到過最好的老師。他們學識淵博,上課富有熱情。記得我的班主任陳英老師,其時女兒年幼,陳老師在照顧女兒的同時,絲毫沒有減少對我們這群小孩的關心照料。另外,我印象較深的是我的語文老師陳童。陳老師看起來有點嚴肅,不茍言笑,給我一種采菊東籬下的世外高人的感覺,但是不經意間又會流露出一點冷冷的幽默感。面對同學在課堂上的插科打諢,時不時來一句:你們氣死我了!現在想起來仍是忍俊不禁。大概是我語文成績不好的緣故,起初對于上語文課沒有太大的興趣,但我后來發現,除了在課堂上教授高考內容以外,陳老師還會帶我們一起閱讀各種文學作品、翻看充滿寓意的畫本、分享同學自己寫的作品,往往直擊心靈,引發我的思考。因此,對于語文學科,我便越來越感到興趣盎然,在最后的高考中,我能夠有幸進入全省前三十,憑高考分數進入清華,語文學科的貢獻值真是功不可沒。另外,還有讓同學們輪流上講臺講題目的數學老師,不讓我在課堂上睡覺的地理老師,嚴肅認真的生物老師,高冷無比的歷史老師等等,8年過去了,記憶猶新。真的好想回到高中的課堂上再體驗一回!

          對我來說,杭高不僅是一個珍藏心底的情結,更是一分砥礪前行的鞭策。畢業后,也偶有懈怠,但每每想到偉大校友們的事跡,便老老實實地繼續努力。杭高也是一份情誼,在這里我遇到了非常多優秀且有趣的人,如今他們有的活躍在科研一線,做出世界一流的成果,還有的成為職場精英、青年作家、靈魂歌手……但是無論身份怎么變化,交流時,彼此之間似乎仍是那個十八歲的少年,沒有一點距離感。杭高是一粒種子,如果我身上還存有理想主義,還有樂觀與無畏,那一定是那時候埋下的,并在老師們的呵護下發了芽。如今的我,想在畢業后當一名教師,像我的老師們那樣教書育人、傳道授業、播撒這粒種子。

       

       

       

      陳晟

      2018.03.07


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